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Núm. 5 (2019)
Publicado:
2019-09-30
Número completo
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Preliminares
Preliminares
1-4
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Artículos
Ciudadanía global y enseñanza de las Ciencias Sociales: retos y posibilidades para el futuro
Joan Pagès i Blanch
5-22
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Emociones y pensamiento crítico en la era digital: un estudio con alumnado de formación inicial
Jordi Castellví Mata, Mariona Massip Sabater, Joan Pagès i Blanch
23-41
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Literacidad crítica y discurso del odio: una investigación en Educación Secundaria
Albert Izquierdo Grau
42-55
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La clase de Historia y la problematización de la identidad nacional en Argentina
Sergio Remolcoy, Miguel Ángel Jara
56-73
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Desarrollo del pensamiento espacial: estudio de caso a partir del manejo de representaciones cartográficas en el aula de la básica primaria
Yohana Prada Quiñonez, Mayory Castaño Vaquero, Paula Tatiana Pantoja Suárez
74-93
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La enseñanza de la Didáctica de las Ciencias Sociales a través del cine Latinoamericano
Miguel Jesús López Serrano
94-110
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La investigación como recurso didáctico para la formación de docentes en competencias de pensamiento histórico
Rafael Guerrero Elecalde, Álvaro Chaparro Sainz
111-128
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El origen de los Estudios Sociales en Estados Unidos
A. Ernesto Gómez Rodríguez
129-145
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