Meléndez Zárate, J. J. y Escobar Reyna, C. del C. (2020) «La teoría de las inteligencias múltiples y su implicación en la enseñanza de la historia», REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, (6). doi: 10.17398/2531-0968.06.43.